绿色大学生论坛(项目总协调)
项目合作方及角色:
北京科技大学绿盾(水质监测、环境教育)
一方面核心志愿者可以作为核心管理者加入论坛的水项目管理团队,汲取项目管理的经验,另一方面吸纳对该环境问题感兴趣的志愿者参与考察活动,在活动中提高其河流环境保护意识无论是项目管理还是基础知识储备的提高,志愿者都可以在这个项目里找到自己的位置
绿色大学生论坛作为项目的协调方,为项目制定每年的总体目标,并负责及财务的控制及筹资工作,保证项目正常稳定的运作,并为高校环保社团提供活动指导,负责与政府、公司、ngo以及媒体的联系,协调各种资源成功申请到太平洋环境和迪斯尼基金会的资助
申请主体:绿色大学生论坛、北京林业大学绿手指环境保护全国水环境功能区划协会
绿色大学生论坛
b.建立青年的河流关注网络,探索河流环境污染状况的民间监督体系
项目社团
项目名称:“水惠京华”北京高校水环境保护项目
从环境保护角度看,项目通过对河流的定期考察及关注,建立了高校学生的河流环境监督网络,了解北京河流环境的变化,为社会公众呈现北京河流环境的真实现状,为宣传提供了坚实的数据基础,这是这个项目不同于一般的其他学生活动的地方基于这些真实数据结合相关宣传活动,提高了北京市民,尤其是河流周边居民的水环境保护意识,改善他们的生活习惯,让他们发自内心的认识到保护河流的重要意义,为配合政府开展河流整治工作建立了群众基础
其他环保ngo
培养一批关注河流环境问题,愿意为之工作的青年团队,新疆水环境功能区划增强其水环境保护的知识储备以及项目执行能力,为民间水环境保护力量储备人才
项目目标(要解决的环境问题)
项目执行周期:2004年7月 5日至2008年6月30日
志愿者
北京林业大学绿手指环保协会(项目发起者,水质监测、环境教育)
简要描述项目的成功之处:(生态、环境、社会影响)
北京交通大学绿色之家(河流考察、环境教育)
作为活动的发起方之一,在活动中承担高校社团及志愿者的协调工作并负责与本校相关专业实验室的联系,作为水质监测的主要实验室同时得到本校水环境相关专业老师支持,作为项目的技术指导,保证项目的科学性
从社会影响角度看,通过青年人的力量,发动社会共同解决水环境问题将调查研究与宣传倡导有机结合,引导从自己的角度深入关注一个问题,4年来的坚持,打水环境破了青年活动缺乏长期规划的特点,为青年环保运动探索了一条新的发展方向项目全过程都由学生发起、策划、执行和管理,为水环境保护事业培养了一批基础知识丰富,执行能力优秀的青年人
项目社团参与方根据自身学校的特色选择参与项目中的不同部分,完成项目的总体目标,并在此基础上制定自己的活动规划,激发学生的创造性2007年参与项目5个学校分别在校内举办了丰富多样的水周活动,在学校里引起了极大的反响
简要描述项目中各合作方的关系、成功合作的事例:
北京林业大学绿手指环境保护者协会
北京工商大学grennday 水项目(水质监测)
a.提高北京市公众(包括高校学生)的河流保护意识,让他们了解北京河流的美丽和重要性
项目地点:北京市
其他的社会环中国水环境功能区划保ngo作为项目的支持方,为项目提供培训师、资源项目从一开始就与自然之友、绿家园、自然大学以及公众与环境研究所保持高度的合作,多次邀请马军、汪永晨、张俊峰等环保人士与学生一起探讨水环境保护问题,其中张俊峰老师作为团队的长期指导老师并与绿色和平一起组织了沈阳和北京两地水环境项目的社团培训目前,水项目正作为参与方之一与民促会以及美国培普丹大学共同筹备2009年水未来论坛
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